اندیشه رویش بخش اول

این دوره با هدف توانمندسازی مادران خوابگاهی در دانشگاه‌ها طراحی شده است تا آنان را به عنوان مربیان فرهنگی، روانی و تربیتی در محیط‌های دانشجویی آماده سازد. با تمرکز بر شناخت خود، همدلی، مهارت‌های ارتباطی، و درک تفاوت‌های فردی، شرکت‌کنندگان با مفاهیم بنیادین روان‌شناسی، تربیت دینی، و نقش‌های فرهنگی آشنا می‌شوند. دوره تلاش دارد تا مادران را از نقش سنتی مراقبت‌گر به نقش فعال هدایت‌گر و الهام‌بخش ارتقا دهد. محتوای جلسات شامل تمرین‌های عملی، بحث‌های گروهی، و تحلیل موقعیت‌های واقعی است تا یادگیری به تجربه‌ای ملموس و کاربردی تبدیل شود. این برنامه آموزشی با رویکردی تلفیقی از منابع دینی، فرهنگی و روان‌شناختی، بستری امن برای رشد فردی و جمعی فراهم می‌آورد. هدف نهایی آن است که مادران بتوانند در تعامل با دانشجویان، نقش مرجع فرهنگی و روانی ایفا کنند و فضای خوابگاه را به محیطی سالم، پویا و معنوی تبدیل نمایند.

هدف کلی دوره: ارتقای نقش مادران خوابگاهی به مربیان فرهنگی و روانی از طریق آموزش مهارت‌های ارتباطی، خودشناسی، همدلی و تربیت دینی.

ویژگی های متمایز دوره:

• تلفیق منابع دینی، فرهنگی و روان‌شناختی در طراحی محتوا
• تمرکز بر تجربه‌محوری از طریق تمرین‌های عملی و گروهی
• توجه به تفاوت‌های فردی و تیپ‌شناسی شخصیتی
• ایجاد فضای امن برای گفت‌وگو، همدلی و رشد
• استفاده از روایت‌های واقعی و تحلیل موقعیت‌های ملموس
• طراحی اهداف عملکردی قابل سنجش و کاربردی برای هر جلسه

این دوره چه نیازی از شما برآوده می کند:

• نیاز به شناخت بهتر خود و نقش تربیتی‌تان
• نیاز به مهارت در برقراری ارتباط مؤثر با دانشجویان
• نیاز به درک تفاوت‌های شخصیتی و فرهنگی
• نیاز به ایفای نقش مرجع فرهنگی و روانی در خوابگاه
• نیاز به مدیریت موقعیت‌های چالش‌برانگیز تربیتی
• نیاز به هم‌افزایی و تعامل مؤثر با سایر مادران و مسئولان

مخاطبان دوره:

• مادران خوابگاهی در دانشگاه‌ها
• مسئولان فرهنگی و تربیتی خوابگاه‌ها
• مربیان دینی و مشاوران روان‌شناسی
• زنان علاقه‌مند به فعالیت‌های تربیتی در محیط‌های دانشجویی
• فعالان حوزه خانواده و تربیت اسلامی
• تسهیل‌گران برنامه‌های فرهنگی و روانی در دانشگاه‌ها

با شرکت در این دوره قادر خواهید بود:

• تیپ‌های شخصیتی دانشجویان را تشخیص دهید و با آن‌ها تعامل مؤثر برقرار کنید.
• موقعیت‌های تربیتی را تحلیل کرده و پاسخ مناسب ارائه دهید.
• نقش خود را از مراقبت‌گر به مربی فرهنگی ارتقا دهید.
• مهارت‌های همدلی و شنیدن فعال را در ارتباط با دانشجویان به‌کار گیرید.
• فضای خوابگاه را به محیطی امن، معنوی و پویا تبدیل کنید.
• در طراحی و اجرای برنامه‌های فرهنگی نقش فعال ایفا کنید.